すみれ組　（5歳児） 　

• 一日の生活の流れがわかり、促されなくても自分のことは、自分でしようとする子。　　
  （持ち物の準備、片付け､衣服の着脱､登園の準備など）
• 困ったこと、思ったこと、体験したことなどを､保育者や友達に順序だてて話し､保育者や友達の話にも興味をもち、聞こうとする子。
• 友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わい、約束を守って、みんなと協力したり、工夫したりしようとする子。
• 友達が困っている時に、やさしく声をかけて手伝ったり、小さい子の世話をすすんでしようとする子。　

☆お友達や先生と一緒にいろんな遊びを経験しようね。みんながやさしい気持ちをもって、小さい組の子のお世話をしたり、いろんな組のお友達と仲良くしたりして遊びましょうね。

さくら組　（4歳児）

• 持ち物の片付けや衣服の着脱、清潔にする習慣など、身の回りのことを自分でしようとする子。
• 友達と遊ぶなかで、約束の大切さがわかり、約束を守ろうとする子。
• 保育者や友達の話を聞いたり、言いたい事や、思ったことを話したりする子。
• うたあそび、ごっこあそび、運動遊びなど、工夫して遊ぶ楽しさがわかり、友達と一緒に遊ぶ子。

☆先生やお友達と一緒に、リズム遊びをしたりゲーム遊びをしたりして仲良く遊ぼうね。

たんぽぽ組　（3歳児）

• 衣服の着脱や、食事、排泄、清潔など基本的な習慣を身につけ、身の回りのことを自分でしようとする子。
• 簡単な遊びの約束がわかり、体を動かして友達と仲良く元気に遊ぶ子。
• したいことや、してほしいことを友達や保育者に話す子。

☆先生やお友達と一緒に歌を歌ったり、手遊びしたり、外遊びや、お話もたくさんしましょうね。

ばら組　（2歳児）

• 喜んで登園し、自分の好きな遊びを楽しんだり、保育者や友達と関わって遊ぼうとする子。
• 保育者に見守られながら、食事、排泄、着脱など身の回りのことを、徐々に自分でしようとする子。 　　　　　　　　
• 絵本を見たり、歌あそびを楽しんだり、友達や保育者との会話を楽しむ子。

☆先生やお友達と一緒に、みんなで外遊びをいっぱい楽しみましょうね。

もも組　（0・1歳児）

• 一人ひとりの心の動きを理解し、共感しながら、情緒が安定するように配慮して保育します。
• 聞く、見る、触る　などの様々な遊びをする中で、歩行が獲得できるようにし、周囲のさまざまな物に関心がもてるよう、探索活動のできる環境を整えます。
• 遊びを通して、「ちょうだい」「あれなあに」「ありがとう」などの言葉の発語を促すとともに、いろんな場面で話しかけるようにします。　
• 子どもの表情や動作を読みとり、言葉につなげるようにします。

☆先生と一緒に戸外で遊んだり、手遊びをして、たくさんふれあって遊びましょうね。