もも組（０・１歳児） 『給食おいしいね！』

ばら組（２歳児） 『いろいろな素材で遊んでいます』

子ども達は、目新しい遊びが大好きです。先日は、綿棒に絵の具をつけて。イチゴの点点を描きました。遊びに入る前に保育者がやり方を話していると、「ヤリタァイ」「イチゴツクル」と、とても意欲的で待ちきれない様子でした。
一人ずつに綿棒と絵の具を渡すと、一点一点ていねいに描く子、素早く描く子、線を描く子等様々でしたが、どの子のイチゴもおいしそうに出来上がりました。
さっそく部屋に飾り付けると「アッ、コレ○○クンガカイタ」「コレハ○○ノイチゴ」と指差して子ども同士話をしたり、保育者に話しかけたりしていました。
また、先日は、サインペン描きをした上に、筆に水をつけてぼかし絵をしました。
子ども達に「これは魔法の水だよ」と話をすると、「アッ！ホントダ」「ピンクニナッタ」ととても楽しそうでした。
この絵はあじさいの花として壁に貼ることにしていますが、きっとまた子ども達が喜ぶと思います。
これからは、楽しい遊びを工夫する中で、指先を使ったばら組さんらしい遊びもたくさん取り入れていきたいと思っています。

たんぽぽ組（３歳児） 『Hello，アンガス先生！』

たんぽぽ組になり、待望の英語教室が始まりました。
「アンガスセンセイ、イツクル？」「エイゴキョウシツ、マダカナー。」と楽しみにしている子や、初めは少し緊張していた子達も、アンガス先生がやってきて、あいさつの仕方を教えてもらうと、「Hello、アンガスセンセイ！」と元気いっぱいに言う事ができました。
『ハローソング』や『A・B・Cのうた』等、楽しい曲を振り付きで教えてもらい、みんなニッコニコでアンガス先生の真似をして、歌ったり踊ったりしています。
「What color do you like？」と、一人ひとりにカードを示し好きな色を聞かれると、子ども達は前へ出て、好きな色のカードを指差したところで、アンガス先生がその色の名前を教えてくれます。少し照れながらも、先生の真似をして、好きな色を言うと、「Good　job」と誉めてもらえます。みんな、英語を言えたことで充実感と達成感でいっぱいのようです。
そんな満足感を毎回味わいながら、これからもアンガス先生と一緒に楽しく英語と触れ合っていってほしいと思います。

さくら組（４歳児） 『おえかき楽しいよ』

年中組になってから絵の指導が始まり、月二回、絵の先生と一緒にお絵描き遊びをしています。
最初は、色の仲間についての話や、クレパスの並べ方を教わり、箱の中にきれいに並べました。また、筆の持ち方や、絵の具の使い方も覚えました。
絵の指導の時は、必ず机やイスを片付け、部屋を広くして、全員が中央に集まり、先生の話を聞きます。
担任とはまた違った雰囲気の中、少し緊張しながらも、お行儀良く座って、今日はどんな絵を描くのか聞き入っています。
今は、絵の具を使う事が楽しく、目を輝かせて色塗りをしています。クレパスで描いた上から絵の具を塗るとはじき絵になることを発見したり、いろんな色を塗っているうちに混色することに気づき、楽しんでいます。
ときには絵の具の入った容器の中で色を混ぜてしまい、色が使えなくなることもあるので、全く別の容器で「実験」と言って混色を楽しむようにしています。
今のところ色遊びが中心となっていますが、今後は、少しずつ年中児らしいテーマのある絵が描けるような計画を立て、いろんな素材を使ったり、様々な描き方を経験し、より楽しいお絵描き遊びができるようにしたいと思います。

すみれ組（５歳児） 『ハーモニカ　おもしろいよ！』　

４月の終わりからハーモニカの練習を始めていますが、初めて吹いた時は、「オトガナッタ！」「オモシロ～イ！」とすっかり気に入った様子。「この音は何の音に似ているかなぁ」とみんなで考え、低いドは”バイオリンの音”、ソは”ラッパの音”、高いドは”電車の音”と名前を決め、みんなで同じ音が出せるよう毎回練習しています。
最近では「どんぐりころころ」の曲をマスターし、みんなが合格シールをもらいました。そして今は「ちゅうりっぷ」の曲で、吸う音の練習に取り組んでいます。
まだうまく吸えない子もいますが、これから徐々に細かい音を吹き分け、その曲らしいメロディーが吹けるようにしていきたいと思っています。
また、ハーモニカを持ってくる曜日もずいぶん覚え、前日に「明日は何曜日？」と聞くと、「アシタハ…スイヨウビ！ハーモニカ！」などと友達同士言い合っています。「自分でカバンに入れてきた」と話す子も少しずつ見られるようになってきました。
お家でも、練習の様子や「どんぐりころころ」「チューリップ」等の練習の成果を聞いていただけると、子ども達も更に喜んで取り組んでいけるかと思います。