もも組　「自分の持ち物が少しずつ分かるようになりました」

　最近、戸外へ出るときに保育者が「お外へ行こうね」と声を掛けると、ジャンパー入れから自分のものを探し出し、「コレ○○チャンノ！」と言って、保育者の所へ持ってきます。どの子も自分のジャンパーが分かるとともに、中には友達のジャンパーを見つけて渡す子もいます。「ハイ、ドーゾ！」「アリガト！」という会話のやりとりもあり、とても可愛らしい姿です。１歳児のやるのを見て、０歳児も同じように間違う事なく自分のジャンパーを取り出しては、保育者の所へ持ってきます。また、降園時に保育者が玄関へカバンを持って行くのを見て覚えたようで、うながされなくても自分たちのカバンを持ち運ぶ姿もあります。０歳児も１歳児の後から自分の重いカバンを引きずりながらも、部屋から玄関まで一生懸命運ぶようになりました。
　毎日の生活の中で、自分の持ち物が区別できるようになってきたり、それと同時に、今は何をするとよいか等、身の回りのことが少しずつ分かるようになってきたのだと思います。子ども達の「ジブンデ」という意欲を受け止め、わずかながらでも、自分でできる喜びを味わって欲しいと思います。

ばら組　「歯磨きを行っています」

　給食後に歯磨きを行っていますが、子ども達は「キョウ　ハミガキ　スルー？」と、毎回聞き、ハミガキの時間を楽しみにしているようです。歯ブラシを持つ前には必ず、『歯ブラシを持って走ったりしない事』『歯磨きは座ってする事』等の約束を子ども達と確認しています。給食が終わると子ども達は、さっそく歯ブラシ立てから自分の歯ブラシを探し、「アッタ！」「○○チャンノ　○○（絵柄のキャラクター）ダヨー！」と自分の歯ブラシを探すのも楽しんでいます。まず自分でゴシゴシと歯を磨くので、しばらく待ち、その後名前を呼ばれた子どもから順番に保育者の膝枕で仕上げ磨きをします。保育者が「アー」と言うと口を大きく開け、「イー」と言うと歯を噛み合わせるので全体を磨くようにしています。この「アー、イー」の繰り返しが楽しいらしく、「センセイ　アーイー　ヤッテ」と言って、進んで磨いてもらおうとする程です。最後は自分のコップでブクブクうがいをしておしまいです。
　これからも楽しい雰囲気の中で食後の歯磨きを毎日する事で、歯がきれいになる気持ちよさを味わいながら、歯磨きの習慣が身につくようにしたいと思います。

たんぽぽ組　「ごっこ遊び、面白いなー」

　先日のお店屋さんごっこの後から、子ども達はお店ごっこがお気に入りになりました。
　部屋にある玩具や本を机に並べ、売り手の子ははちまきをし、「イラシャイ！ヤスイヨー！」と元気よく声をかけます。買う側の子は、「ウーント、コレ！」と品物を選び、売り手が「１００エンデース」などと言うと、買う子はお金を渡し嬉しそうに品物をもらっていきます。このやりとりがとても面白いようです。
　また、ある時は一人の子が「エイガカンシタイ！」と思いつき、椅子を映画館のように並べ始めると、他の子も乗り気になり一緒に並べました。そして、わくわくした表情で座って待っています。保育者も仲間に入り、今流行のヒーローの真似をして出てきたりすると大笑いし、「チガウー！」と言われてしまいます。
　みんなと一緒にいろんなごっこ遊びをすると、楽しさも倍増し、遊びも広がっていくように感じます。様々なごっこ遊びをする中で、友達との関わり方、言葉の使い方、ごっこ遊びに必要なものを工夫して作るなど、「学び」が多々あるので、これからも、子ども達が存分に遊べる機会をたくさん作っていきたいと思いまず。

さくら組　「おもちつき　したよ！」

　昨年は見ていただけのお餅つきでしたが、今年は実際につくことを体験しました。
　数日前に保育者が「今年は、さくら組になったので一人ずつお餅つきができます」と言うと、子ども達からは「ワーイ！ヤッター！」「オモチツク　ボウ（杵）オモイ？」「ヒトリデヤル？」と嬉しい気持ちと不安な気持ちが入り混じった質問が飛び交いました。それで「つくボウは杵と言い、子ども用なので重くはないよ。初めは先生と一緒につくから大丈夫だよ」と言うと、ほっとしたのか「ハヤク　ツキタイナァー」「オモチハ　イツタベルノ？」「アンコ？キナコ？」と食べる方への期待に移っていきました。
　当日は、先生に餅米が蒸し上がったところを見せてもらい、それを臼に入れ、まず老人会や民生委員の方がしばらくついた後に、いよいよ子ども達が体験する番となりました。どの子も真剣な顔で、お餅とにらめっこするように杵を振り下ろしていました。ついた後は満足したようで「タノシカッタ」「キネ　オモクナカッタ」と、とっても嬉しそうでした。
　ついたお餅は、きなことあんこをつけてもらい、給食の時に食べました。保育者が「みんなのついたお餅、おいしいね。ありがとう」と言うと「ウン！イイヨ」と誇らしげな顔が印象的でした。
　お餅つきを経験し、お正月には、カルタやすごろく、凧上げ等の遊びを楽しんで、日本の文化に触れてもらいたいと思っています。

すみれ組　「ハンドベルで演奏したよ！」

　ハンドベルの演奏に挑戦しました。初めてハンドベルを見たとき「ナニ、ソレ」と言って興味を示し、すぐ手を出したものの、音の出し方もわからず、下を向けて振り、「ベルヤー！」と喜んでいました。保育者が持ち方や音の出し方を説明していると、みんなでそれぞれの音を出して、大合奏になったので、保育者が音のパートを決め、その中から自分の好きな音を選び、「きよしこの夜」の練習をしました。みんなで音を合わせることは難しく、音を出すのが速かったり遅かったりするので、友達同士「ハヤイヨ！」「オソイヨ！」などと注意し始めました。
　そこで、保育者が、まわりの友達の鳴らす音をよく聞く事や、歌に合わせると良い事、また、それに加えて、優しく振るときれいな音が出る事や、ハンドベルは静かに置かないと雑音が出る事等話すと、一人ひとりが気をつけて練習し、少しずつきれいな響きをさせるようになり、音も合うようになりました。
　練習を十分したところで、誕生会（クリスマス会）で演奏する事になりました。当日は、年下の子ども達、そしてプレゼントを配りに来てくれたサンタさんも、「きよしこの夜」の歌に合わせたハンドベルの音に、静かに耳を傾けてくれました。みんなで心を一つにし、同じ目的に向かって練習をし、大きな成果が上がった事を実感したのではないかと思います。
　園生活もあと三か月となりましたが、これまでのいろいろな経験を生かす遊びを十分楽しみながら、残りわずかな園生活を満喫して欲しいと思っています。