もも組（０・１歳児）

• 一人ひとりの思いを十分理解し、受け止めたり共感したりしながら、情緒の安定を図るように保育します。
• 保育者との様々な遊びを通して、歩行ができるようにするとともに、物にも関心を持って、探索活動ができるようにします。
• 毎日の園生活の中で、簡単な言葉の発語を促し、いろいろな場面で話しかけるようにします。

ばら組（２歳児）

• 自分の好きな遊びを見つけて楽しんだり、保育者を介して、友達と関わって遊ぼうとする子。
• 保育者に手伝ってもらいながら、食事、排泄、着脱など身の回りのことを、自分でしようとする子。
• 走ったり、跳んだり等の運動遊びや、歌や手遊び等の表現遊びを楽しむ子。
• 遊びの中で、友達や保育者と言葉のやりとりを楽しむ子。

たんぽぽ組（３歳児）

• 衣服の着脱や、食事、排泄、清潔にするなど、毎日繰り返し行う中で、必要な習慣を少しずつ身につけ、自分でしようとする子。
• 簡単な遊びのルールがわかり、友達と仲良く、のびのびと遊ぶ子。
• 友達や保育者に、自分の思いやしてほしいことを話せる子。

さくら組（４歳児）

• 持ち物の片付けや衣服の着脱、清潔にする習慣など、身の回りのことを自分でしようとする子。
• 友達と仲良く遊ぶ中で、約束の大切さがわかり、守ろうとする子。
• 保育者や友達の話を聞いたり、伝えたいことや、自分の思っていることを話せる子。
• 運動遊び、ごっこあそび、うた遊びなどの楽しさがわかり、友達と一緒に、工夫しながら遊ぶ子。

すみれ組（５歳児）

• 健康な生活リズムを身につけ、元気な体作り等に関心をもちながら、年長児なりに健康管理ができる子。
• 困ったこと、思ったこと、体験したこと等を､保育者や友達に順序だてて話し､保育者や友達の話にも興味をもち、聞こうとする子。
• 友達と一緒に園生活を十分に楽しみながら、グループになって、みんなで協力しあったり、役割を分担しながら目的を達成しようとする子。
• 友達が困っている時に、やさしく声をかけて手伝ったり、小さい子の世話をすすんでしようとする子。