おたより紹介

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きのもと 9月号
令和8年9月1日 木之本保育園

今年の夏も暑さが厳しく、最高気温が35℃を超える日が続きました。
熱中症の危険度が高かったので、8月は園庭での運動や遊びはできませんでしたが、子ども達は、プール遊びや水遊びを楽しむことができたのではないかと思います。
ただ、「熱中症警戒アラート」が毎日のように発令された時期もあり、子ども達の健康に配慮してプールを中止せざるを得ない日もありました。「暑すぎてプールを中止にする」といったことは昔では考えられないことですが、今後、こういった状況が解消される見込みがないのが残念なところです。
9月もまだまだ暑い日が続くことと思われます。また、これまでの疲れが出やすい時期でもあります。子ども達の体調に十分気をつけながら、体を動かして遊ぶ楽しさや、友だちと一緒に遊ぶ楽しさを十分に味わえるように配慮し、運動会に向けて練習をしていきたいと思います。

9月のねらい

  • 夏から秋への季節の変化に、興味や関心をもつ。
  • クラスの友達や異年齢の友だちと、戸外で体を動かして遊ぶことを楽しむ。
  • 身近なお年寄りと親しみ、敬老の行事に関心を持つ。

9月の行事予定

日付 行事内容
2日(水)
運動教室 … 3歳以上児クラスが対象です。
3日(木)
避難訓練 … 地震を想定した訓練をおこないます。
身体測定 … すみれ・さくら・もも組の身長・体重・胸囲を測定します。
4日(金)
身体測定 … たんぽぽ・ばら組の身長・体重・胸囲を測定します。
5日(土)
親睦会役員会 … 午前9時より行います。
9日(水)
誕生会 … 9月生まれのお友達の誕生日を皆でお祝いします。
15日(火)
眼科検診(午後) … さくら組とすみれ組が園嘱託医の病院で検診を受けます。
16日(水)
英語教室 … すみれ組、さくら組、たんぽぽ組が対象です。
18日(金)
敬老の日プレゼント
持ち帰り
… 子ども達が作ったおじいさん、おばあさんへのプレゼントを
持ち帰ります。
21日(月)
22日(火)
23日(水)
敬老の日
国民の休日
秋分の日
… 秋の連休です。保育園はお休みです。

※ 9月の後半は、園運動場を利用して運動会の練習をおこないます。



園運動会の実施について

10月4日(日)に、徹明さくら小学校体育館をお借りして、園運動会を開催する予定です。
もも組も含めた全クラス参加で、午前中のみの開催(お弁当なし)で計画しています。晴天・雨天に関わらず体育館での実施となります。
運動会実施につきましては、すみれ・さくら組保護者の皆様のご協力を得て実施したいと思います。すみれ・さくら組の保護者の方は、全員なんらかの役割分担をお願いすることとなります。前日(10月3日(土))午前9時からの事前打ち合わせにご参加をお願いいたします。
前日打合せに欠席されますと、係の業務内容や分担がわからなくなる恐れがありますので、必ずご参加いただきますようご予定をお願いいたします。(うちあわせは1時間~1時間半程度です。)
あわせて運動会当日は、担当係の業務だけでなく、朝の会場設営や終了後の片付けにもご協力をお願いいたします。
また、保護者によるクラス対抗競技(玉入れ)も予定しています。こちらにも積極的なご参加をお願いいたします。
なお、日曜日に運動会を実施するため、10月5日(月)は、運動会の代休日として、お休みできる方はご協力をお願いいたします。どうしてもお休みできない方は登園が可能ですが、その日は給食がありませんので、お弁当の持参をお願いすることとなります。ご了承くださいますようお願いいたします。

市民運動会への園児出演について

「きのもと」8月号でもお知らせしましたが、10月11日(日)の午前中に、徹明さくら小学校のグラウンドで開催される木之本地区の市民運動会に、ばら組以上の園児たちが出演して、お遊戯を披露する予定です。
これは長年、本園の参加行事のひとつとして行われてきたものです。コロナ禍の間は休止となっていましたが、3年前から再開しています。
園運動会の翌週の開催となりますが、市民運動会にもお子さんが出演できるよう、ご予定をお願いします。(集合から出演、解散まで一時間程度です。)
出演時間については、現時点では10時45分頃の予定です。
集合時間等詳細については後日お知らせいたします。どうかご協力をお願いいたします。
なお、保育園出演前の競技(10時予定の「よい子のおやつ競争」)にもお子さんの参加ができるとのことです。お時間のある方はそちらの参加もご検討ください。

お知らせとお願い

  1. 水筒使用の継続について
    まだまだ暑い日が続きますので、水筒(たんぽぽ組以上が持参)は、今月も持ってきてくださるようにお願いします。なお、園外に持って出ることもありますので、必ず肩に掛けられるタイプの水筒を持たせてください。
  2. お子さんの健康状態に気をつけましょう
    夏の疲れが出やすい時期です。十分な睡眠と、栄養のバランスを考えた食事を心がけましょう。


クラスだより

もも組「感触遊びを楽しみました」

様々な素材を使った感触遊びを楽しみました。寒天を使った遊びでは、色の美しさや、ひんやりとしたぷるぷる感を満喫。金魚やスイカなどの小物を入れたセンサリーバッグは、触ったり揉んだりして、保冷剤のぷにぷに感を味わいました。
また、スポンジや人工芝を敷いたセンサリーマットの上をはだしで歩き、足裏の刺激(ふわふわ、ざらざら)を体験。スライムのような感触の泡粘土では、最初は指先で恐る恐る触っていた子が、徐々に両手いっぱいに持って遊べるようになるなど、成長も見られました。
感触遊びは、幼い子どもにとって脳の成長を促すたいせつな遊びです。視覚・触覚・聴覚などを同時に刺激することで、感覚全体の発達を促す効果があると言われていますので、今後も様々な機会におこなっていきたいと思います。

ばら組「「やってみたい」が増えています」

8月は天気が良く、プール遊びをたくさんすることができました。
子どもたちはプールに入る前からとても楽しみにしており、保育者が「これからプールの準備をするよ」と子どもたちに声をかけると、自分からトイレに行ったり、水着に着替えようとしたりする姿が多く見られました。保育者の元に着替えたいことをアピールしながら、うれしそうに自分のプールバッグを持ってくる子や、自分でトイレに行った後に「でたよ!」と笑顔で教えてくれる子もいました。
実際にプールに入ると、子どもたちはその中でジャンプをしてみたり、水鉄砲やじょうろを使って友達や保育者と水の掛け合いをしたりと、体を十分に動かして楽しんでいました。
これからも、子どもたちの「じぶんでやる!」「やってみたい!」の気持ちを大切に、一人ひとりのペースに合わせて楽しみながら、自分でできること、挑戦してみることが増えていくよう援助していきたいと思います。

たんぽぽ組「自分でできるよ ~プール遊びを通して~」

先月のプールあそびでは、衣服の着脱や準備、お片付けを自分でできるように見守ってきました。
最初は、どんな準備が必要なのかわからず、「先生やってー!」と言ったり、洋服の前後ろが反対になって混乱したりする姿もありました。
保育者がさりげなく手伝いながら「自分でやってみよう!」と励ましていくと、だんだんとコツをつかんで、一人ひとりが着替えや準備ができるようになっていきました。脱いだ服を一生懸命にたたもうと、子どもたちなりにとても頑張っていました。
日々の生活の中で、自分のことを自分で行い、一歩ずつ成長していく姿をとても頼もしく感じます。子ども達がいろんなことに安心してチャレンジしていける環境を作っていきたいと思います。

さくら組「プール遊びは楽しいな!」

7月から楽しんできたプール遊び。始まる前からずっと楽しみにしていて、「泳げるようになりたいね。」「顔付けがんばる!」など毎日盛り上がっていました。
そしていよいよプール遊びが始まると、「今日は何番目に入るの?」「先生、早く水着に着替えないと間に合わないよ。」と、時計を見て教えてくれるくらい楽しみにしていました。
初めの頃は、顔に水がかかるのが苦手な子が多く、水のかけあいっこをすると背中を向けてしまうこともありました。無理なく進めるように配慮しましたが、「手で顔を隠せば大丈夫だよ。」と、友だち同士声をかけあったりする姿もみられました。
それ以外には、フラフープの輪をくぐったり、水に潜ったり、スポンジ製のプールスティックを使って遊ぶなどしました。毎回、プールの中からにぎやかな声が響き渡っていました。あちこちから水しぶきが上がり、いつの間にか顔に水がかかるのを嫌がる子は少なくなりました。
プール遊びを通して、出来なかった事も毎日コツコツ頑張って練習すれば出来るようになることを体験し学んだと思います。きっとこれからの活動に生きてくる事と思います。

すみれ組「あさがおを育てたよ」

すみれ組になって子どもたちが自分で植えた朝顔。毎日「大きくなあれ」と水やりを続け、成長の様子を「あさがおにっき」にていねいにひらがなや絵で記録してきました。芽が出たとき、つるが伸びたときには、「みてみて!」と大喜びで友だちや保育者に教えてくれる姿がとても印象的でした。
一番嬉しかった事は、待ちに待った開花の瞬間です。「ぼくの咲いた!」「〇〇くんと違う色だよ」「3つも咲いてる!」と、目を丸くして驚きと嬉しさを爆発させていました。この喜びが毎日の水やりへの意欲につながり、「今日も咲いてる!」「また違う色だよ!」と教えてくれました。
最近では、咲いた花を使って「色水遊び」や「押し花」も楽しんでいます。花を揉むと水の色が変わることや、友達と揉み合わせたときの色合いの違いに驚き、時間を忘れて夢中になって遊んでいます。
そして、種もたくさん取れました。一番初めにまいた種と同じ物が自分の育てた朝顔から取れて、とても嬉しそうでした。
今回の経験を通して、植物を育てる大変さや命の不思議さに触れた子どもたち。これからも身近な自然や生き物にじっくりと目を向け、発見する喜びや不思議さを五感で味わえるような活動をたくさん取り入れていきたいと考えています。

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